5Q Model

1.ห้องเรียนคุณภาพ
  1.1 ความสะอาดและความเป็นระเบียบ
  1.2 ความปลอดภัยภายในห้องและวัสดุ/อุปกรณ์
  1.3 บรรยากาศปลอดโปร่ง แสงสว่างเพียงพอ เหมาะต่อการจัดการเรียนรู้
  1.4 การจัดตกแต่งสื่อ องค์ความรู้  มุมประสบการณ์ เอื้อต่อการเรียนรู้
  1.5 มีองค์ประกอบพื้นฐานที่สำคัญและจำเป็นเหมาะสม 

2. คุณภาพของครูผู้สอน
  2.1 พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ทันยุคทันเหตุการณ์ 
  2.2 เตรียมการจัดการเรียนการสอนยึดตามมาตรฐาน/ตัวชี้วัดของหลักสูตร

  2.3 พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ประกอบการจัดการเรียนรู้
  2.4 จัดกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (Active Leaning)
  2.5 การวัดและประเมินผล และนำผลมาพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง
  2.6 จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในระดับห้องเรียน 

3. ผู้บริหารคุณภาพ
  3.1 พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง  ทันยุคทันเหตุการณ์
  3.2 บริหารจัดการด้านอาคารสถานที่และบริเวณโรงเรียน
  3.3 พัฒนาคุณภาพครูและผู้เรียน
  3.4 จัดระบบนิเทศภายในที่เข้มแข็ง
  3.5 บริหารจัดการด้านการเงินและงบประมาณอย่างมีคุณภาพและคุ้มค่า
  3.6 ดำเนินงานตามนโยบายทั้งระดับเขตพื้นที่การศึกษาและ สพฐ.
  3.7 ประชาสัมพันธ์ความร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานอื่น

4. สถานศึกษาคุณภาพ
  4.1 ความสะอาด ความเป็นระเบียบบริเวณโรงเรียนอาคารสถานที่
  4.2 ความปลอดภัยของอาคารสถานที่และวัสดุอุปกรณ์ของโรงเรียน
  4.3 ความร่มรื่นสวยงาม น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน
  4.4 จัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
  4.5 ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
  4.6 จัดบรรยากาศแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมและเอื้อต่อการเรียนรู้
  4.7 มีเอกลักษณ์ความโดดเด่นเป็นที่ยอมรับ
  4.8 สร้างความเชื่อมั่นด้านคุณภาพการศึกษาแก่ผู้ปกครองและชุมชน

5. ผู้เรียนคุณภาพ  
  5.1 มีพัฒนาการด้านร่างกาย
  5.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์-จิตใจ
  5.3 มีพัฒนาการด้านสังคม
  5.4 มีพัฒนาการด้านสติปัญญา